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Programação

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Programação 14º ConCRE

22 de maio de 2026 - Sexta-feira

08h00 - Sessão de vídeo técnico

08h30 - Solenidade de abertura - Apresentação do evento

09h15 - Palestra Inaugural: “Desafios do Profissional de Educação Física junto aos transtornos de desenvolvimento e neurodivergência”

Palestrante: Prof. Dr. José Marmeleira - Universidade de Évora - UEVORA - Portugal.

12h00 - Intervalo para o almoço

14h00 - Mesa Redonda:

Tema: “A Educação Física na primeira infância: o Programa de Educação Precoce (PEP) da Secretaria de Educação do Distrito Federal”

14h00 - 14h50 - “A Educação Física na Educação Precoce” – Professora Especialista Gracielle Araújo – Secretaria de Educação do Distrito Federal

14h55 - 15h45 -“A brincadeira no processo de ensino-aprendizagem na primeira infância” – Professora Mestre Geórgia Frange – Secretaria de Educação do Distrito Federal

15h45 - 16h05 - Intervalo

16h05 - 16h55 - “A prática do Professor de Educação Física com crianças neurodivergentes na primeiríssima infância” – Professora Mestre Lumária Alves Campos – Secretaria de Educação do Distrito Federal

16h55 - Sessão de perguntas e repostas sobre as palestras ministradas

17h40 - Sorteio de brindes e encerramento da etapa técnica do 16º ConCREF7.

23 de maio de 2026 - Sábado

08h00 - Sessão de vídeo técnico

08h00 - Apresentação presencial de trabalhos selecionados na Etapa Científica

  • Apresentação de Comunicações Orais e Pôsteres; 

11h00 - Intervalo

11h15 - Cerimônia de Premiação do 16º ConCREF7

•Prêmio Boas Práticas;

•Prêmio Científico Comunicação Oral – 5 trabalhos com maior pontuação pela Comissão Científica;
Prêmio Científico Pôster – 5 trabalhos com maior pontuação pela Comissão Científica;
Prêmio Fomento Científico – 3 Instituições de Ensino Superior que possuem a maior quantidade de trabalhos selecionados pela Comissão Científica ConCREF7 (peso 1 para cada Pôster e peso 3 para cada comunicação oral classificada).

12h00 - Intervalo de almoço

14h00 - Apresentação virtual de trabalhos selecionados na Etapa Científica:

Comunicação Oral 01 - Efeitos das aulas aos sábados em habilidades natatórias de crianças e percepção dos tutores sobre o impacto destas intervenções;

Comunicação Oral 02 - Efeitos agudos de diferentes tipos de desjejum associados ao exercício aeróbio no controle inibitório de jovens universitários: um ensaio clínico randomizado;

Comunicação Oral 03 - Efeitos do treinamento de força e potência no equilíbrio e na mobilidade funcional em idosas com histórico de quedas;

Comunicação Oral 04 - Comparação dos efeitos do treinamento de força e de potência no medo de cair e risco de queda em idosas com histórico de queda;

Comunicação Oral 05 - A Interleucina-18 e sua Importância no Contexto Imunológico, na Síndrome de Down e no Exercício Físico.;

Comunicação Oral 06 - Educação Aquática voltada à prevenção do afogamento infantil: uma experiência formativa em escola rural;

Pôster 01 - Efeito da Idade Relativa e Maturação Biológica na Ginástica Rítmica: influência na classificação final no Campeonato Brasileiro “Ilona Peuker” de Conjunto 2025;

Pôster 02 - Análise de redes sociais no voleibol feminino sub-15: relações entre as ações de K0 e KI;

Pôster 03 - Dor, atividade física e o comportamento sedentário em pessoas vivendo com HIV;

Pôster 04 - Perfis de jogadores digitais no brasil: uma análise de cluster de motivação, restrições e comportamentos de consumo;

Pôster 05 - Construção de brinquedos na escola como proposta para Educação em Saúde de crianças;

Pôster 06 - A Influência da Atmosfera do Evento e da Interação Social nas Intenções Comportamentais de Corredores de Meia Maratona e Maratona do Brasil;

Pôster 07 - Qualidade de vida em pessoas vivendo com HIV: influência da atividade física e do comportamento sedentário;

Pôster 08 - Exergames podem atenuar os efeitos do hábito de omitir o café da manhã no desempenho cognitivo de escolares?;

Pôster 09 - Associação entre a prática do tênis e as funções executivas em crianças e adolescentes: uma revisão integrativa;

Pôster 10 - O futebol tradicional ainda domina as redes sociais? Análise comparativa do engajamento digital de clubes brasileiros no Mundial da FIFA e da Kings League.;

Pôster 11 - Efeitos agudos da cafeína sobre a modulação parassimpática após a manobra postural ativa em mulheres não treinadas;

Pôster 12 - Avaliação dos Níveis Motivacionais e Competência Profissional percebida dos Acadêmicos de Educação Física;

Pôster 13 - Perfil nutricional de escolares em dois períodos: análise de cortes transversais independentes;

Pôster 14 - A Influência da Atmosfera do Evento e da Interação Social nas Intenções Comportamentais de Corredores de Meia Maratona e Maratona do Brasil;

Pôster 15 - Mapeamento dos instrumentos de avaliação de comportamentos Desadaptativos no Transtorno do Espectro Autista;

Pôster 16 - Tecnologias digitais, práticas corporais e lazer de crianças e jovens: uma revisão sistemática da literatura;

Pôster 17 - Relação entre composição corporal e desempenho cardiorrespiratório em policiais militares;

Pôster 18 - Uma Revisão Integrativa Sobre Sensory Profile e Short Sensory Profile;

Pôster 19 - Perfil nutricional de escolares em dois períodos: análise de cortes transversais independentes;

Pôster 20 - Percepção de adolescentes sobre fatores limitantes para a prática de atividade física e esportiva;

Pôster 21 - Pessoas LGBTQIA+ no esporte brasileiro: padrões e lacunas na produção científica;

Pôster 22 - Autopercepção de competência para o ensino da dança entre acadêmicos dos cursos de licenciatura e bacharelado em Educação Física;

Pôster 23 - Esporte e Lazer UPE: relato de experiência num território quilombola.;

Pôster 24 - Associação entre aptidão aeróbica e Estresse de crianças de uma escola pública em Pernambuco;

Pôster 25 - Correlação entre nível de atividade física, IMC e Estresse de crianças de uma escola pública em Pernambuco;

Pôster 26 - Ambientes familiares e o potencial de estimulação motora para os bebês;

Pôster 27 - Educação Física escolar e Mídia-Educação: análise da residência docente na realidade figital;

Pôster 28 - Habilidade para o autocontrole de intensidades em diferentes nados no nadar infantil;

Pôster 29 - Domínios em habilidades natatórias: um olhar sobre distintos níveis do nadar;

 

En​cerramento do 16º ConCREF7.

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